Проекты

Краткое описание

Актуальность данного проекта в том, что работа по изучению истории малой родины будет направлена на расширение и углубление знаний через различные формы внеурочной деятельности. Это не уроки Истории Горного Алтая, которые охватывают лишь обучающихся 6-9 классов, это изучение исторического и культурного наследие коренных народов Горного Алтая через клубную работу единомышленников, которых объединяет общий интерес - изучать и сохранять богатое культурное наследие народов Горного Алтая. Эта деятельность позволяет осознать значимость наследия родного края в своей жизни, жизни близких людей, в общей судьбе народов России. Программа реализует личностно ориентированный подход в обучении и воспитании, педагогике сотрудничества, ориентирована на открытый и сетевой характер реализации.
Идея проекта - сделать доступным для широкого круга слушателей материал, подготовленный членами клуба "Аржан-суу" через разработку и проведение экскурсии по экспозиции, а также через вовлечение в мероприятия клуба воспитанников и обучающихся, педагогов и родителей, что будет способствовать популяризации исторических и культурных ценностей и традиций Горного Алтая, воспитания толерантности, чувства привязанности к родному краю, уважения к культуре других народов.
Краеведческая деятельность клуба будет представлена в открытой экспозиция в одном из залов школы, что сделает возможным проведения экскурсий для обучающихся, жителей села, воспитанников детского сада, обучающихся школ Чойского района, потому что мобильность экспозиции позволит размещать её в других учреждениях: школах, детских садах, сельских клубах и библиотеках. . В подготовке экспозиции примут активное участие не только члены клуба "Аржан-суу", но и актив школьного музея, педагоги, обучающиеся школы и воспитанники детского сада, а также их родители. Обучающиеся смогут выступить в роли экскурсовода, исследователя, оформителя, организатора мероприятия и стать непосредственным их участником.
Будут разработаны и проведены массовые мероприятия: районная интеллектуальная краеведческая игра " Истоки", соревнования по алтай-шатре"; районный конкурс чтецов произведений о Горном Алтае; районный конкурс реферативных работ школьников по культуре и традициям народов Горного Алтая, выставка творческих работ по народным художественным промыслам народов Горного Алтая, экскурсии по экспозиции "Культура и традиции народов Горного Алтая" и др.
Деятельность клуба не ограничится исследовательской работой, будут разработаны и проведены мастер-классов по народным художественным промыслам алтайского народа (обработка войлока (фетр), дерева, алтайские накосные украшения).
С целью привлечения обучающихся и воспитанников к краеведческой деятельности будут проведены экскурсии в краеведческие музеи Республики Алтай, школьные музеи.
Мы считаем, что клубная работа - это эффективный способ вовлечь в краеведческую деятельность большое количество детей и подростков, а также привлечь к этой деятельности педагогов, родителей.

Цель

1. Создание условий для приобщение обучающихся и воспитанников к изучению истории малой Родины, сохранению культурного наследия и традиций родного края посредством создания краеведческого клуба в школе
2. Содействие возрождению, сохранению и развитию национальной культуры, обычаев и традиций алтайского народа народа путем изучения его истории, культуры и традиций

Задачи

1. Создать условия для развития творческих способностей обучающихся через изучение народных художественных промыслов алтайского народа
2. Создать условия для работы клуба и проведения массовых мероприятий с обучающимися и воспитанниками в целях привлечения их в краеведческую деятельность
3. Организовать и провести мероприятия культурологической направленности школьного и районного уровней с целью задействования в них большего количества обучающихся и привлечениях их в краеведческую деятельность
4. Организовать и провести экскурсии в краеведческие музеи Республики Алтай, выставки народных художественных промыслов народов Республики Алтай с целью привлечения обучающихся и воспитанников к краеведческой деятельности
5. Привлечь обучающихся, испытывающих трудности в социализации (дети с ОВЗ, стоящие на разных вида учёт, неблагополучные семьи), в деятельность клуба через участие в мероприятиях с целью их дальнейшей социализации и адаптации
6. Содействовать изучению и сохранению национальной культуры, обычаев и традиций алтайского народа путем привлечения в деятельность краеведческого клуба

Обоснование социальной значимости

Изучение родного края - один из ведущих факторов воспитания подрастающего поколения. О важности данной проблемы говорится в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» как одном из целевых ориентиров, направленного на защиту национальных культур и региональных культурных традиций. В «Национальной доктрине образования в Российской Федерации» подчеркивается, что система образования призвана обеспечить «историческую преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России».
Современное образование в погоне за новыми педагогическими технологиями, за качеством образования всё меньше говорит о необходимости воспитания в наших детях духовности, о воспитании в них таких простых человеческих качеств, как любовь к ближнему, родному краю, взаимопомощь, уважения к старшим. Наша команда считаю, что воспитание детей должно происходить постоянно. а богатое культурное наследие является хорошим подспорье в в деле духовно-нравственного и патриотического воспитания.
К сожалению, в нашем районе в средних школах не преподаётся алтайский язык, а предмет "История Горного Алтая" изучается в 6-9 классах. Один час в неделю урочной деятельности не позволяет развить интерес к изучению культуры и истории коренных народов Горного Алтая. Клубная работа предполагает объединение по общности интересов, занятия в котором проходят в непринуждённой дружеской обстановке. В клуб могут войти все желающие обучающиеся и воспитанники и их родители, учителя и воспитатели и даже представители сельской общественности, что придаёт этой деятельности значимость в деле популяризации культуры народов Горного Алтая, гармонизации межнациональных отношений.

География проекта

Чойский район Республика Алтай

Целевые группы

1. Воспитанники и обучающиеся
2. Дети и подростки, испытывающие трудность с социализации
3. Педагоги