Проекты

Краткое описание

Решение задачи профилактики экстремизма и терроризма является одним из наиважнейших вопросов политики национальной безопасности любой страны.
Каждый день мы слышим о новых случаях национализма, главным участником которых является молодежь, как слой наиболее остро и чутко реагирующий на все изменения общества. Она остро реагирует на то, что ей кажется несправедливым, на то, что не совпадает с ее общим мнением, зачастую навязанным псевдо героями с экрана телевизора, страниц газет и журналов.
Современные подростки имеют небогатый социальный опыт общения со сверстниками офлайн, редко бывают в ситуации выбора стратегии своего поведения в кризисных ситуациях, так как большую часть времени они проводят в социальных сетях. В реальной жизни, столкнувшись с выбором, дети часто не знают, как себя вести. Они не могут принять верное решение, аргументировать свою позицию, отстаивать свои убеждения. Подростки имеют проблемы с социальной адаптацией в среде сверстников, не умеют выстроить контакт с семьей. Такие проблемы побуждают ребенка замкнуться, искать альтернативные асоциальные выходы из проблемных ситуаций, ухода от реальности, вступают в экстремистские организации.
В такой ситуации одним из лучших решений является проведение профилактического мероприятия в форме квиз-игры. Квиз-игра «Антитеррор» позволяет проговорить сложные понятия простым языком, получить социальный опыт общения, проиграть реальные жизненные ситуации, учит принимать решения и работать в команде.
Квиз (викторина) — это командное интеллектуальное соревнование, участники которого отвечают последовательно на поставленные вопросы в течение нескольких раундов. Тематический квиз антитеррористической направленности позволяет в интерактивной игровой форме донести до молодых людей важную информацию об антитеррористическом и антиэкстремистском законодательстве, видах информационных угроз, действиях властей и правоохранительных органов в сфере противодействия идеологии терроризма.
Участники делятся на команды по 10 человек. Время проведения квиза: 2–2,5 часа. В игре несколько раундов, на протяжении которых участники проекта активно выполнят предусмотренные задания. Теоретические знания для выполнения заданий даются на вступительной лекции.
В завершении квиза участники проекта участвуют в игре "Лазертаг"
Молодёжная квиз-игра «Антитеррор» направлена на обучение молодых людей с помощью смоделированных ситуаций правильным действиям в случаях угрозы террористического акта и противодействию экстремистской пропаганды.
В результате у участников формируется представление о важности антиэкстремистских правительственных и неправительственных программ, механизме их реализации, о возможных последствиях деструктивных социальных событий, о важности роли каждого гражданина в общем деле; также повышается критичность мышления, развиваются аналитико-прогностические способности личности, происходит осознание важности ряда нравственных категорий и прав человека (ценность жизни, свободы, безопасности

Цель

1. Проведение воспитательной и профилактической работы с целевыми группами проекта, направленной на предупреждение экстремистской и террористической деятельности, противодействие возможным фактам проявления терроризма и экстремизма, достижение необходимого уровня правовой культуры участников проекта
2. Сформировать общественное мнение в молодежной среде, основанное на негативном отношении к террористическим и экстремистским объединениям и всяческом неприятии насилия, межнациональной и межконфессиональной розни, воспитания культуры межнационального общения, воспитания уважения законов, прав и обязанностей граждан.

Задачи

1. Повысить уровень образованности и информированности об экстремизме и терроризме (сущность, факторы, последствия и профилактика) среди подростков и молодежи Республики Алтай
2. Систематизировать знания учащихся по теме «Антитеррор», умение перерабатывать полученную информацию, сравнивать и группировать факты, делать выводы на основе полученных знаний.
3. Формировать умение действовать и правильно вести себя при угрозе теракта. Обучить молодых людей с помощью смоделированных ситуаций правильным действиям в случаях угрозы террористического акта и противодействию экстремистской пропаганды.

Обоснование социальной значимости

Мы живем в сложном и постоянно меняющемся мире, в котором проблема национального, этнического, социального и политического экстремизма и терроризма, стоит особенно остро.
Актуальность проблемы борьбы с проявлениями экстремизма и терроризма обусловлена в первую очередь тем, что они посягают на права и свободы человека и гражданина, основы конституционного строя России, целостность и безопасность российского государства.
Решение задачи профилактики экстремизма и терроризма является одним из наиважнейших вопросов политики национальной безопасности любой страны. Противодействие экстремизму и терроризму силами одного государства малоэффективно, поскольку наряду с военно-силовыми действиями требуются и другие методы. Различные формы плюралистического социума создают возможности для активного взаимодействия в этом процессе между государством и гражданским обществом. В ходе реализации федеральных, региональных и муниципальных профилактических программ возникает целый ряд проблем, которые необходимо по возможности решать. Одной из них является наличие «обратного эффекта» программ профилактики, когда они привлекают ненужное любопытство, притягивают людей красивыми иностранными словами, особенно молодежь. Нездоровый интерес, который рождается у молодых людей, после просмотра передач о закрытии радикальных религиозных приходов, прекращении деятельности определенных сайтов может лишь повысить их тягу к «запретному плоду», побудить к поиску возможностей участия в группах и организациях экстремистского толка.
Несомненно, очень важно проводить среди молодежи профилактическую работу по противодействию экстремизму и терроризму, формировать толерантность в условиях учебно-воспитательного процесса.
Тематический квиз антитеррористической направленности позволяет в интерактивной игровой форме донести до молодых людей важную информацию о законодательстве, видах информационных угроз, действиях властей и правоохранительных органов в сфере противодействия терроризму.
В ходе реализации данного проекта и после него (!) будет осуществляться объяснение молодежи , что терроризм – это величайшее зло, преступления против морали, нравственности. Убийство людей в мирное время не может быть оправдано никакими благими целями.
Несмотря на игровой формат мероприятия, не стоит забывать, что ключевая цель мероприятия — профилактическая, поэтому особый акцент стоит сделать именно на объявлении правильных ответов, поясняя их и отвечая на все возникающие вопросы.
Таким образом, социальная значимость проекта обусловлена совокупностью факторов:
1) рядом личностно и группо ориентированных задач, которые решаются в ходе реализации проекта (снижение уровня тревожности, просвещение молодежи в сфере профилактических мер в области терроризма и экстремизма; повышение уровня критичности мышления, сознательности молодежи, инициация активной жизненной позиции и т.д.);
2) его актуальностью в современной социально-политической картине мира (национальная и личная безопасность, политическое воздействие, особая роль Российской Федерации на мировой арене);
3) его инновационным характером (формат игры совмещает преимущества классических образовательных форм и современных методик, нацеленных на формирование нового типа личности, моделирование нравственно-ценностных установок личности).

География проекта

Республика Алтай, город Горно-Алтайск

Целевые группы

1. подростки 12-16 лет учебных заведений Республики Алтай
2. молодежь и студенты 17-20 лет учебных заведений Республики Алтай