Проекты

Краткое описание

Одним из важных факторов, влияющих на становление личности несовершеннолетних и их профессионального самоопределения является социальная дезадаптация. Она выражается в неумении приспособиться к новой социальной среде, незнании современных жизненных условий, в которых большое значение имеет высокий профессионализм и низкий уровень осведомленности в существующих профессиях. Зачастую у несовершеннолетних, состоящих на различных видах учета отсутствует потребность в профессиональном выборе, имеет место негативного отношения к любому виду трудовой деятельности, и что особенно тревожно - выявляются ежегодные суицидальные попытки несовершеннолетних.
Воспитанники Казенного учреждения Республики Алтай «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Очаг» станут основной целевой группой проекта.
Помочь несовершеннолетним ориентироваться и «профессионально попробовать» себя в мире труда призван проект «Компас». Проект способствует реализации сетевого межведомственного взаимодействия различных организаций, где посредством привлечения несовершеннолетних к социальным практикам будет происходить формирование основных социально-значимых профессиональных компетенции.
В целом в основе проекта «Компас» предусмотрено реализация следующих блоков:
Образовательный блок включает в себя мероприятия, направленные на информирование о профессиях, состоянии и перспективах развития рынка труда; организация кабинета профориентации «Осознанный выбор», встречи с представителями профессий, экскурсии на предприятия и организации.
Психологический блок – набор психологических технологий, реализуемых психологами-профконсультантами, призванных помочь осуществить квалифицированный выбор участниками проекта профессионально-образовательного направления.
Блок профессиональных проб - создание условий, при которых участники могут попробовать себя в реальной деятельности в рамках условно выбранных профессий. Профессиональная проба – практическое испытание для несовершеннолетних конкретными видами профессиональной деятельности, способствующая сознательному, обоснованному выбору профессии и практическую проверку собственных индивидуально-психологических качеств.
Оздоровительный блок - участие несовершеннолетних в спортивных мероприятиях, акциях за здоровый образ жизни.
Всего будет организована работа с 120 несовершеннолетними, в том числе с несовершеннолетними склонных к суициадальному поведению по результатам психологической диагностики.
Инновационность Проекта заключается в подходе, направленном не только на конкретный выбор, но и на содействие становлению субъекта профессионального самоопределения. В учреждении будет действовать на постоянной основе кабинет психологической помощи, в летний период будет организован выезд на туристическую базу для организации профессиональных проб, чтобы окунуться в Мир профессии детьми сиротами и детьми оставшихся без попечения родителей.

Цель

1. Создание условий для профориентационной поддержки несовершеннолетних путем вовлечения в общественно-полезную деятельность в соответствии с их познавательными и профессиональными интересами.

Задачи

1. Повышение эффективности взаимодействия организации и учреждений в проведении профориентационной работы с несовершеннолетними
2. Формирование профессионального самоопределения у детей, повышение их мотивации к учебной и трудовой деятельности
3. Организация психологической помощи склонных к суициду несовершеннолетних детей
4. Выявление интересов, потребностей, склонностей и возможностей несовершеннолетних;

Обоснование социальной значимости

Улучшение положения семей с детьми является приоритетным направлением государственной социальной политики. В настоящее время семьи сталкиваются с многочисленными изменениями социально-экономического уклада жизни общества, социокультурных ценностей и стереотипов организации жизнедеятельности.
Казенное учреждения Республики Алтай «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Очаг» - это единственное учреждение в Республике Алтай, в котором воспитываются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в возрасте от 4 до 18 лет. По состоянию на 1 марта 2024 года в учреждении воспитываются 225 детей. Ежегодно учреждение выпускает не менее 40 детей, из них в высшие учебные заведения поступают лишь единицы. Почти 75 % выпускников, покинувших стены интерната никогда не адаптируются к нормально взрослой жизни.
Согласно предоставленным данным центра постинтернатного сопровождения выпускников Школы-интернат за последние три года 36 выпускников интерната не окончили средние и высшие профессиональные учебные заведения, в связи с отсутствием личной и социальной ответственности и не умением планирования своего будущего; в учреждение уголовно-исправительной системы поступило 8 выпускников, еще 11 понесли наказание не связанное с лишением свободы; 6 выпускников стали матерьми одиночками; 4 выпускника лишены в родительских правах; 16 семьей состоят на учете в органах системы профилактика, как неблагополучная семья. Эти показатели свидетельствуют о том, что дети-сироты часто оказываются неспособными создать благополучную семью и сохранить ее. Дети, оставшиеся без попечения родителей, особо нуждаются в создание условий полноценной социальной адаптации.
На современном этапе можно выделить ряд направлений, способствующих решению практических вопросов профессионального самоопределения подрастающего поколения. К ним относятся: система профориентации, вооружающая школьников необходимыми знаниями для ориентации в мире профессий, умениями объективно оценивать свои индивидуальные особенности диагностические методики изучения личности школьников в целях оказания индивидуальной помощи в выборе профессии; общественно-значимые мотивы выбора профессии; особенности профориентации студентов в условиях высшей школы; формирование элементов духовной культуры в процессе подготовки учащихся к сознательному выбору профессии.
Однако, несмотря на некоторые положительные результаты, профориентация в современных условиях всё ещё не достигает своих главных целей – формирования у учащихся профессионального самоопределения, соответствующего индивидуальным особенностям каждой личности и запросам общества в кадрах, его требованиям к современному труженику. Проводимая работа в данном направлении имеет традиционный характер.
Проект "Компас" способствует реализации сетевого межведомственного взаимодействия различных организаций, где посредством привлечения несовершеннолетних к социальным практикам будет происходить формирование основных социально-значимых профессиональных компетенции.
Также проект направлен на оказание психолого-педагогической и информационной поддержки в выборе ими направления дальнейшего обучения в учреждениях профессионального образования. В работе с несовершеннолетними примут участие руководители организации, депутаты сельских поселений в качестве наставников (добровольцев) которые будут сопровождать трудных подростков в выборе профессии.
Вместе с тем основной упор будет ложиться на оздоровительный блок. В работе с подростками будут организованы акции по здоровому образу жизни: Уроки трезвости, Минута здоровья, привлечение к спортивным мероприятиям и конкурсам. Реализация мероприятий проекта дает знания и навыки для преодоления наиболее важных проблем, с которыми приходиться сталкиваться выпускникам сиротских учреждений в самостоятельной жизни: самостоятельное решение бытовых проблем; выход из конфликтных ситуаций; создание собственной семьи; забота о здоровье; продолжение образования; организация своего досуга; возможности посоветоваться, получить поддержку.
В КУ РА «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Очаг» не имеется кабинета психологической помощи и разгрузки, не проводится целенаправленная работа по профессиональному самоопределению и оказанию посильной помощи.
Оборудованная сенсорная комната позволит ускорить процесс выздоровления, обучения и развития на основе активного сенсорного воздействия и повышения уровня информированности об окружающем мире. Во время профильной смены несовершеннолетние будут участвовать в тренинговых мероприятиях, в ролевых играх, квестах, конкурсах для личностного роста. От нас взрослых в первую очередь зависит то, какими ценностями живёт подросток, каким он вырастет человеком, и что передаст своим будущим поколениям.

География проекта

Республика Алтай

Целевые группы

1. воспитанники КУ РА «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Очаг» , оставшиеся без попечения родителей от 10 до 18 лет