Проекты

Краткое описание

В данное время в России существует потребность в отечественных БПЛА и, самое важное, в специалистах, имеющих навыки управления. В связи с вызовами, возникшими перед нашей страной, многократно возросла необходимость в создании интерактивного образовательного пространства для вовлечения детей и молодежи в научную и инженерную культуру, которая будет базироваться на принципах патриотизма, инновационности, качества технологий и доступности для массового потребителя.
Понимаем, что за столь короткое время мы не подготовим профессиональных операторов БПЛА, но проведя ознакомительный курс, мы зародим массовый интерес к технологиям БПЛА среди участников нашего проекта, который они смогут развивать уже у себя по месту жительства и масштабируя среди своих сверстников увлекательную сферу БПЛА.
Учитывая вышеизложенное, мы подготовили проект «Воздушный патруль», направленный на популяризацию современных цифровых технологий в сфере БПЛА с молодого возраста. Проект будет включать в себя подготовку в приобретении первичных знаний в устройстве и навыков в управлении БПЛА, что послужит развитию интереса у молодого поколения к освоению перспективных профессий.
Группы для обучения будут составлены из подростков 13-16 лет и молодежи 17-20 лет города Горно-Алтайска и Республики Алтай.
Программа обучения включает в себя 3 модуля/блока: теоретическая часть, практическая часть на программных симуляторах и практическая часть в учебно-тренировочных полетах. Вести обучение будут специалисты в области БПЛА.
- Теоретическая часть: первичная информация о разновидностях БПЛА, видах программного обеспечения и возможностях сопряжения с другими гаджетами для дальнейшего управления в единой связке. Разбор устройства и принципа работы, анализ информации, полученной с БПЛА и техническое обслуживание.
- Практическая часть на программных симуляторах: управление пилотированием и координацией БПЛА на учебных компьютерах в игровых симуляторах на базе Российских разработок (FPV-очки виртуальной реальности).
- Практическая часть в учебно-тренировочных полетах: техническое обслуживание БПЛА, подготовка аппарата к полёту, пилотирование, фото/видео съемка местности с БПЛА, а также снятие координат закреплённой точки по долготе и широте.
Программа будет реализовываться в течении 2024-2025 учебного года и рассчитана на 3-х дневное обучение по 3 часа каждый день. Единовременно все 3 модуля обучения будут проходить в разных локациях. Обучающиеся посещают занятия поэтапно проходя каждый из 3-х модуля/блоков программы.
Планируется, что в проекте примут участие около 300 чел. из всех муниципалитетов республики. Проект позволит популяризировать интерес к востребованным на сегодня в России и в мире технологиям беспилотных летательных аппаратов.

Цель

1. Сформировать интерес у детей и молодежи я к современным техническим и цифровым технологиям.
2. Предоставить базовые знания и практические навыки в пользовании и управлении БПЛА.
3. Популяризация цифровых технологий в приобретении навыков в управлении БПЛА среди детей и молодежи

Задачи

1. Организационно - техническое обеспечение обучающего процесса
2. Разработка и подготовка материала для методического сопровождение обучающего процесса
3. Обучение теоретическим знаниям в управлении БПЛА
4. Обучение практическим знаниям на симуляторе в управлении БПЛА
5. Обучение практическим знаниям в управлении БПЛА

Обоснование социальной значимости

Среди профессий, на которые растет спрос в последние годы, одной из самых популярных стала оператор беспилотных летательных аппаратов (БПЛА). По данным СМИ в России в ближайшее время потребность в операторах БПЛА может увеличиться до 100 тысяч человек в год. (https://sm.news/mchs-rf-i-selskomu-xozyajstvu-grozit-risk-kadrovogo-deficita-operatorov-dronov-56509/).
В начале этого года о необходимости развития беспилотных авиационных систем заявил Председатель правительства РФ Михаил Мишустин (https://ria.ru/20230213/aviatsiya-1851792438.html). По словам премьер-министра, нужно, "чтобы ребята чему-то учились, приобретали новые предметные знания и упражнялись в технических науках" (https://tass.ru/obschestvo/15471013). Такое заявление говорит о потребности в операторах БПЛА на государственном уровне. Оператор БПЛА сравнительно новая и очень перспективная специальность. В 2022 году она вошла в топ-3 самых востребованных профессий https://ria.ru/20221114/professiya-1831393184.html, (https://skolkovo-resident.ru/atlas-professij-budushchego-skolkovo/), при том что отрасль находится только в начале своего развития.
Необходимо особо отметить, что специальность оператора беспилотника для российской армии, участвующей в СВО, которой овладевают сейчас мобилизованные, не фигурировала в списках наиболее востребованных https://www.gazeta.ru/army/2022/10/17/15625231.shtml. Речь шла, по сообщениям МР РФ, о призываемых «технических специалистах», без расшифровки конкретной принадлежности. Военно-учетная специальность «пилот-оператор БПЛА» в военном билете ни у кого не значилась.
О подготовке операторов беспилотных летательных аппаратов из числа мобилизованных сообщил замминистра обороны России Юнус-Бек Евкуров после недавнего визита на полигоны Центрального военного округа. В рамках поездки Евкуров проверял, как резервисты осваивают управление дронами.
«Важную роль в решении боевых задач специальной военной операции играют беспилотные летательные аппараты, что придает подготовке операторов БПЛА особый статус», — заявил генерал Евкуров https://tass.ru/armiya-i-opk/16045453.
Оператор, работающий с БПЛА, должен обладать широким кругом навыков. Помимо собственно управления аппаратом, специалист должен уметь планировать полётные задания, настраивать технику, которая закреплена на устройстве. Должен оценивать погодные условия, выбирать место и время для полета, спланировать полет с учетом рельефа местности, предусмотреть запасные посадочные площадки на случай нештатных ситуаций, способность взаимодействовать в команде и формировать коллективное мышление в решении необходимых задач.
Сегодня беспилотные комплексы используются почти во всех крупных промышленных сферах — сельском и лесном хозяйствах, нефтегазовой отрасли и горном деле, строительстве и энергетике. Также с помощью беспилотников проводят экологические мониторинги, ищут пропавших людей, успешно решают военно-тактические задачи в период проведения боевых действий. Кроме того, они активно используются для фото- и видеосъемки в рекламе и кинопроизводстве.
Впереди необъятная сфера логистики, когда беспилотники начнут доставлять в удаленные точки, коих на карте нашей страны бесчисленное множество, почтовые и другие срочные грузы.
Проект Воздушный патруль был придуман Российским Союзом боевых искусств и реализован в ЛОК «Витязь» (г.-к. Анапа, п. Витязево, Краснодарский край), где с 4 по 19 сентября состоялись Всероссийские юношеские Игры боевых искусств, которые являются одними из самых массовых и крупных мероприятий в стране проводимых для спортивной молодежи от 12 до 18 лет (кол. участников Игр за последние годы: 5093 чел. из 77 субъектов РФ в 2022г., 4700 чел. из 79 субъектов РФ в 2021г.).
Данный проект на данный момент получил продолжение уже в нескольких регионах России, мы решили реализовать подобный проект в Республике Алтай. Наш проект станет современной образовательной площадкой, где подростки и молодежь Республики Алтай получат возможность познакомиться с высокотехнологичным оборудованием и специализированными программами, посетить занятия на симуляторе полётов, и попробовать свои силы в пилотировании квадрокоптера, так как БПЛА на сегодняшний момент успешно решают те задачи, для которых раньше использовались самолеты и вертолеты, но при этом они требуют куда меньше наземной инфраструктуры и обладают существенно меньшей совокупной стоимостью владения.
Проект имеет глубокое социальное значение, так как в нем принимают участие, в том числе дети из семей с низкими доходами, не имеющих возможности пройти подобное обучение в своих муниципальных образованиях (тут же они это могут сделать бесплатно) . Учитывая широкую географию Проекта - Воздушный патруль способен заложить здоровую моду в освоении современных технологий практически во всех муниципалитетах за короткий промежуток времени, что послужит популяризации развития БПЛА в нашем регионе.

География проекта

Республика Алтай, г.Горно-Алтайск

Целевые группы

1. подростки 13-16 лет города Горно-Алтайска и муниципальных образований Республики Алтай
2. молодежь и студенты 17-20 лет города Горно-Алтайска и муниципальных образований Республики Алтай